小学第一期学习了“对时间的初步认识”,认识了时间的概念,第二期学习了倍数的概念。
那么,“倍”和“倍数”这两个词是一回事吗?这两个词有什么区别?

“倍”指的是数量关系,是基于乘除的概念。比如有10个男生,30个女生,因为“10×3=30”或者“30÷10=3”,所以我们说女生(30)的数量是男生(10)的3倍,或者说男生(10)的3倍等于女生(30)的数量。
“倍”其实就是两个数的商,可以是整数、小数、分数等形式。
“倍数”指的是数与数之间的关系,这是基于整除的概念。比如30能被6整除,30是6的倍数。
“多重”不能独立存在,它有特定的指向性,对数的形式有特殊要求。它必须是整数。
30也是6的5倍,因为6×5 = 30,“6×5”就是6的5倍。所以“倍”的含义应该比“倍数”更宽泛,可以看作是前者在特定情况下的一种体现。
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